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2020年02月25日 02:00:56    日报  参与评论()人

桂阳县人民中妇幼保健医院治疗阳痿多少钱郴州哪个医院看不孕症比较好  六、要善于运用各种翻译技巧:郴州市最好的男科是哪里 【听力】适合练习精听的材料与方法介绍 -01-18 19:7:0 来源: 适合用来练习精听的材料包括:老TOEFL听力材料(material)中,Part C的lectures和新iBT的lectures新iBT的lectures很长,大家可以分成几次(many times)来练听写如果你就剩一两个月就要去参加考试(to take a test),一定记住所有的练习内容都应该是和你要参加考试直接相关的(direct relevant)材料第一步(the first step):总听全文(to listen all the )既然叫总听,就是不要陷入文章内容(content)的细节(detail)总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事(what is the paragraph about)二是寻找逻辑(to search logic)英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是时间顺序(time order)写的还是空间顺序(space order);是现象解释还是两种观点的比较等所以在总听第一遍的时候,关注那些起承转合的词(word),可以帮我们快速把握(to master)文章的逻辑(logic)关系比如你听一篇段落,听到in the past,那你的预期(prediction)就该是,后面可能会提到now,也许还有in the future听到“一些人认为”,那你的反应(reflection)应该是,接下来会谈“另一些人或者我认为的”以前大家对于这样的能够提示(indicate)你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的总是在听写第一遍(the first time)的时候就陷入细节第二步(the second step):细听每句(listen to every sentence)在细听每句时,我见过有同学用复读机听一句话说完,他就个复读(repeat),让机子一遍一遍地读这句话,他不紧不慢地逐字听写下来这种听写就属于低效甚至无效听写(dictation)换句话说(in other words),你付出了80%的努力(eft),却可能只带来%的效果(effect)还有些同学是这样练习(to practice)的:就听一句话时,刚听到两个词(two words),就马上暂停(stop),写下这两个词,然后再听三个词暂停,写下这三个词一句话被他分割(divide)成很多部分,听得离破碎我这里讲的细听每句,主要强调句子的概念(concept),是sentence by sentence的听写,不是word by word的听写不过,这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence,这里指的是一个语意的停顿(stop),包括像逗号,分号,冒号等,都叫语意的停顿,在这样的地方可以暂停具体操作建议(suggestion):一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方暂停,通过你的回忆(memory)把这句话写下来有同学可能说,老师,一句话说了十几个词,我才能写出三五个单词,根本没关系(it doesn’t matter),因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述(retell)出你听到的内容能写多少算多少开始能写三五个词,坚持练习,就能写出更多的第三步(the third step):反复琢磨(to think over and over again)这一步是核心关键“反复”在这里不是一个副词(adverb)来修饰琢磨的,反复和琢磨都是动词(verb),指既要反复,又要琢磨反复多少次合适呢?我见过特用功(very diligent)的同学,一句话听不懂,他就发誓(swear)说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍,听得眼睛都绿了,还是没听明白这不又是80%的努力用在了没有效率的%的事情上了反复三五遍是最合适的如果一句话反复三五遍还没有听出来的话,再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的(no difference)不过反复一两遍又太少不要急着知道说得是什么,要通过反复三五遍,建立(to build)对整个句子的感觉(feeling)A. 反复一遍后,句子的意思(meaning)全理解了,这时候就别试图把这句话一字不漏地写下来了只要用记忆和总结把这句话的核心大意(main idea)写下来就行了B.反复了几遍之后发现大多数内容都听明白了,但里面的个别词没听出来这些个别词可能(might)对我们来说是生词(new word),也有可能是发音或音变导致(lead to)我们没听出来这时需要大家做的工作是,记录声音符号(to report voice symbol)也就是用你熟悉的(familiar)音标,汉字(Chinese character)或其它标音方式,把你听到的声音记录下来这个工作非常重要(very important)总有同学说:老师,这句话我听不出来,听不懂我就会问:那你听到声音了吗?他说:听到了我说:“听到了什么声音”他说:“啊,忘了”我们练习的时候为什么不提高(can not improve),就是因为我们每次反复三五遍之后就直接打开原文看了一看原文恍然大悟,哦,原来是这样一句话啊这时,当你把原文放在一边再去听一遍听力材料时,你发现你都懂了而这根本不是用耳朵听出来的,不是你的听力水平提高了,而是你用眼睛看完了记住了就像我听广东歌,我先看一下歌词,再去听,我会觉得我广东话的听力水平还不错嘛,都能听懂但如果不让我看歌词,直接去听,我肯定听得稀里糊涂这些年来,很多同学也就是活在这种幻觉(illusion)中听了几遍,看了原文再去听,就以为自己听力水平提高了所以说,要改变(to change)这种情况,我们一定要在听的过程中记录声音符号(symbol)这么做的目的(aim)是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联(connection)把你听到的声音用你熟悉的符号记下来,哪怕只能记录下一种语气语调(tone)的起伏或者个别的声音(voice)有时候成功失败只在一线间,就差那一点点在听写的过程中,记录声音符号这一步(this step)就是那一点点如果不记录,你永远不知道这个单词这个短语(expression)作用在你的耳朵里是什么声音同样的词作用在不同的(different)人耳朵里,声音符号(symbol)是不同的如果你认真记录一次,下次再听到一样或类似的声音(voice)时,你的反应速度(speed)和理解能力(ability)一定会加快为什么大家听到Good morning的时候,完全不需要反应(reflection)就得懂,而且会立刻(immediately)反应出来意思是早上好(good morning)就是因为我们对这两个词的声音符号已经非常熟悉(familiar)而很多其它的单词(word)或短语(phrase),我们认都不认识,更不用说在我们脑海中有什么似成相识的声音符号了我们也从来没有试图(try to)去体会过,这些词和短语在我们自己的耳中,听到的感觉是什么C. 听了三五遍,发现整个句子还是不知所云这种情况的就是多种因素(factor)作用的结果了可能里面有生词,有音变,还有可能是句型结构不熟悉不理解这种情况下,大家就应该同时做A.B里面提到(refer)的工作并把这句话作为接下来琢磨和总结的重点(key point)来对待 琢磨反复完三五遍,打开听力原文(script),对照原文和自己的听写笔记琢磨琢磨什么呢?刚才这儿我没听出来,是因为我不认识这个单词,还是因为觉得发生了音变现象(phenomenon),还是因为我对这个词或短语的声音不熟悉(unfamiliar),反应的慢如果你能这样坚持二十天到一个月的训练(training),听力不可能有问题所有的材料只要是词汇量积累了,听多少材料都不存在问题这是我们说的在第三步反复琢磨要做的两个工作第四步(the th step):总结全文(to conclude all the paragraph)总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作一是对照着自己写的声音材料(material)再去听一遍原文再看着听力原文在心里默默地(silently)把这篇文章读一遍,同时回想(recall)刚才在这里为什么没听出来发现了问题,更重要的是采取策略(strategy)来解决问题如果因为是单词不认识,我就多记两遍如果是因为发音问题(pronunciation issue),我就多跟读两遍如果是因为句型句式不熟悉,我就把这个句子单独提出来分析(to analyze)一下,然后用这个句型再造两个句子其实一篇一分钟左右的文章(essay),如果我们每天坚持用这四大步骤(step)练一遍的话,一个月下来,听力水平一定会突飞猛进江湖上流传着这样的一句话——-得听力者得(TOEFL)细细品味不无道理,因为大家都知道分为个部分(part),其中有三个部分有听力测试(listening test),一旦听力出了问题,后果不堪设想那接下来,我就如何提高听力跟大家做下分享(to share)在我看来(in my eyes),听力中同学们遇到的最主要的(the most important)问题就是听不懂的问题,而听不懂是个很大很空的概念(concept),经过多年听力教学(teaching),我发现同学们听不懂的问题(question),总共有三个方面构成,分别是:词汇(vocabulary),语法(grammar),听力盲点三个方面的问题,今天我主要跟大家来分享一下第一个方面的问题同学们的词汇关没有过,我始终都在强调(emphasize),听力其实就相当于阅读的加强(strengthening)版,阅读我们可以反复,而听力只有一次的机会,一旦存在理解盲点,就会导致全文理解出现问题(problem)那么在听力理解过程中,同学们也会经常有这样的体会,那就是有些词放在阅读当真不会构成威胁(threat),但是放在听力当中威胁性确实非常的大,主要就是阅读的反复性,如果我们出现词汇问题,我们可以通过上下文语义来推导,词根词缀来推敲,甚至用语感来判断(to judge),但是,在听力当中不存在这些技巧(skill),一遍就过,没有时间反应(to reflect),推敲,就对同学们的词汇提出了比较高的要求,要做到瞬时反应(immediate reflection),在瞬间里反应出词汇的意思,而这点对于同学们来说,挑战(challenge)还是很大的,因为我们从小就养成了背诵词汇的固定模式(fixed mode),那就是注重对拼写(spelling)和意思(meaning)的把握,而发音经常是想当然,而频繁的想当然就会导致理所当然这就导致了很多同学在听力中会出现很多失误(mistake),词汇的误解(misunderstanding)——发音和词汇对不上号在此,我提出,同学们可以好好利用(to make use of )好1天词汇这本教材,里面的词汇(vocabulary),我个人认为是市面上词汇书籍中词频比较高的(high),而且,这本书最大的特点就配备了音频(),里面先用英文念,然后再用中文解释(explanation),英文中文之间的间隔大概是1到秒,在这期间,就需要同学们反应出词汇的意思,有种跟音频竞争赛跑(race)的感觉,长此以往,同学们对于高频词汇(high frequent vocabulary)的反应速度就会大幅度提升在以后听文章的时候,就不会把所有的注意力(attention)都放在词意上,而是更多的放在了句意上,为更高的境界意群的理解做好坚实的铺垫 听力 适合  .如果直译为 crossing the river by feeling the stones是否能被外国人理解?郴州宜章县男科大夫

资兴市人民中妇幼保健医院男科挂号英语六级作文素材:热点话题之我们需要英语 -- :51:5 来源: We Do Need English   Recently, Beijing Education Department has announced that the full mark of English in the college entrance examination in will be 0 points, which has dropped 50 points from previous years. While the Chinese will be 180 points, the mathematics remains the same, still 0 points. After the news has been exploded, this policy has caused great attention among the public. Some people even wonder: do we still need English as bee? And the status of English still remains the same in China? Well, as far as I concern, English still an indispensable part of our daily lives.   最近,北京市教育局宣布年的高考英语总分将为0分,较之前的0分下降了50分而语文将提高到180分,数学保持不变此消息一出,就引起了社会的极大关注有人甚至问到:我们还像过去那样需要英语吗?英语在中国的地位是否保持不变? 在我看来,英语始终在我们的生活中是不可缺的一部分   Firstly, English language is of crucial important in international cooperation and exchange. In this competitive world, no country can survive without any other contact with others countries. And throughout all the interactions, English, as a global language, is the bridge us to communicate with other people who from different culture, different countries. Two thirds of the world trade is conducted in English. In order to perm our duties and enjoy our rights as a significant member of WTO, we do need English by all means.   英语在国际合作与交流中有着重要作用在这个充满竞争的世界里,每个国家都要与其他国家进行交流沟通,免得就不能生存而英语,作为全球通用的语言,起到了桥梁的作用,帮助不同文化背景的人们顺利沟通世界上三分之二的贸易用英语完成为了更好的享受和履行我们在国际贸易组织的权利和义务,我们无论如何都需要英语   Secondly, English is compulsory in elementary, secondary and further education. One has to pass the English tests to get his certifications. Although we don’t need English so much in our daily lives, but when we turn on the computer, listen to the radio, we may find English is everywhere. So, it’s quite necessary all of us to master a eign language. Even in the developed countries, students are required to learn at least one eign language. And learning English make contributions to one’s development to some extent.   其二,英语在小学、初中、高等教育中都是必修语言只有通过了英语考试,才能拿到毕业书虽然在日常生活中我们不怎么用到英语,但是当我们打开电脑,收听录音,我们就会发现英语无处不在所以,掌握一门外语很重要即使在发达国家,每个学生都会要求学至少一门外语英语也为个人发展做出一定得贡献   Although the English marks of college entrance examination will drop to 0, we still need English in our daily lives. With the rapid development of economic and cultural globalization, learning English is still the tendency the young generations. It’s not only the tool people to communicate, but also the golden key to get personal development.   虽然高考英语总分会降为0分,但在日常生活中,我们还是需要英语随着经济的快速发展和文化的全球化,学习英语依旧是年轻一代的趋势英语不光光是人们用来交流的工具,也是个人发展的金钥匙郴州韩式包皮手术的价格 十七大报告中英对照郴州包皮环切术大概多少钱

郴州永兴县人民医院妇幼保健治疗早泄多少钱英语:如何拿高分? --1 :3:1 来源: 下一波六级正在路上,童鞋们准备好了吗?Ready?----gt;Go~~下面给大家带来5个写作拿高分要点,希望能对大家有所帮助!1、字迹清楚,段落明朗(clear) :字体不要太大,也不要太小,以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外,大小要一致,不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致,不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写,不能上窜下跳;总之,要给阅卷人清楚、工整的感觉段落一般为三段,采用段首缩进式,即每段开头空至8个字母的格,每段段首缩进的量要一致,要让阅卷人一目了然、内容完整,紧扣提纲(complete) :一般来说,六级写作都会给出三点汉语提纲,考生应严格照三点写成三段不要有遗漏,也不要随意改变提纲要点的顺序因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数,所以不希望看到与提纲严重背离的作文3、首保正确,再求闪光(correct) :这一条是最核心的,因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下,考生写出的内容几乎是一样的,唯一的判断标准几乎就是语言的质量要首先保语法和拼写正确,哪怕用小词、短句也可以有能力的话再追求闪光的词句例如,有考生在写年6月的作文时,写出了这样的开头句:There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用我以往范文给过的句子,基本结构是对的,但有两处明显的错误一处为vital,是个形容词,而这里应该用名词作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样,结果弄巧成拙另外一处错误为name之前应该有冠词a,其实题目中都给了,结果这位同学忽略了,缺乏基本的语法意识其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误,还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误下笔时一定要谨慎篇幅关系这里不能赘述、先总后分,连词用上(coherent) :这里说的是段落的结构和连贯性的问题英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局,另外,段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显,即关联词用的很多在写作的时候,几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句,然后再加上两三个扩展句即理由或例句就可以了当然有时候为了论自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子如年6月作文开头一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再说Some hold the positive view.后面再加上两三句论的话论句或扩展句之间最好有连接词,如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等5、语言简练,论据得当(concise) :不要啰嗦,不要过于重复和堆砌有些考生背诵了一些经典的句型,为了凑字就全用上了,给人低层次的感觉如最后一段用同学写道:As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了另外,尽管内容不及语言重要,但也肯定会影响分数的考生应尽量平时多练,以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例另外,要敢于表达自己的思想,不要一味地为了保语言正确而裹步不前,只说一些小学生的话如有同学写年第一段时写道:Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误,但肯定也得不了高分 There is no denying the fact.事实无可否认郴州桂东县男科咨询苏仙区看泌尿科怎么样

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(责任编辑:图王)
 
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